

Całkiem zgrabny „Stolot” ze stopy w towarzystwie „Motoskrzydlaka” , umuzykalnionego „Metrumbruma” i niebezpiecznej „Żaboroboryby” zabrały w kreatywną podróż najmłodszych uczestników V edycji Międzyszkolnych Spotkań Twórczych.
W niezwykłej wyprawie uczestniczył i gości zabawiał tajemniczy „Mieszkaniec tęczy”, który według przedszkolaków z MP nr 1, 2 i 21 jest „kolorowy, wesoły, ma skrzydła i bardzo lubi bawić się z dziećmi”. A żeby nikt nie pozostał na Ziemi, usługi transportowe do „Krainy Kreatywności” zapewniła barwna „Kosmotaksi” wymyślona przez dzieci z MP nr 13, 16, 19. Kto się nie załapał, niech żałuje!
O tym, że twórczość w Płocku ma się bardzo dobrze świadczy nie tylko niczym nieograniczona wyobraźnia maluchów, ale również frekwencja placówek, które zgłosiły swój udział w imprezie - łącznie 29 przedszkoli i szkół podstawowych! Oprócz wyżej wymienionych, w warsztatach i „zadaniu twórczym” wzięły udział dzieci z MP nr 3, 8, 9, 11, 25, 27, 29, 31, 34, 35, z SP nr 6, 11, 15, 16, 22, 23 oraz
z Zespołu Szkół w Radzanowie.
Tegoroczne Międzyszkolne Spotkania Twórcze trwały dwa dni. Pierwszy dzień, poświęcony twórczości dzieci, odbył się w „Jedenastce”. Podczas gdy najmłodsi tańczyli, śpiewali, rysowali, malowali, ich starsi koledzy szukali w mieście kopert z zadaniami, za wykonanie których otrzymywali niezwykle cenne Chrobrodenary. W Miejskiej Grze wzięło udział 8 drużyn ze Szkół Podstawowych nr: 1, 3, 5, 6, 11, 12, 13, 21.
Każdą reprezentowało 3 uczniów klas IV-VI i nauczyciel. Drużyny otrzymały mapę z zaznaczoną trasą oraz miejscami, w których oczekują koperty z zadaniami do wykonania. Młodzi poszukiwacze skorzystali z gościnności różnych płockich instytucji oraz zaprzyjaźnionych firm: Starostwo Powiatowe, Aeroklub, Mazowiecka Jednostka Wdrażania Projektów Unijnych, MDK, Nadleśnictwo, Dom Darmstadt, Teatr, Dzieci Płocka, Delegatura Kuratorium Mazowieckiego w Płocku, Pływalnia Jagiellonka, Dom Broniewskiego, Odwach, Foto Jakowscy, Cukiernia Mochowo, Sklep KEM.
Przewodnikiem każdej drużyny był nauczyciel z SP 11 - Opiekun Chrobrodenarów, który oceniał wykonanie zadań twórczych (zadań "na już") i przyznawał za zadania symboliczne monety - Chrobrodenary. Suma zdobytych monet decydowała o zdobyciu odpowiedniego poziomu. Drużyny ze Szkół nr 1, 3, 5, 6, 13, 21 zdobyły poziom Tropicieli Chrobrodenarów (poziom drugi). Dwa zespoły, ze szkoły nr 11 i 12 zdobyły poziom Zdobywców Chrobrodenarów (poziom pierwszy).
- Liczba zgłoszonych do warsztatów oraz Gry Miejskiej dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów szkół podstawowych świadczy o celowości i potrzebie takich spotkań – podkreśla Maciej Karczewski, dyrektor SP nr 11. - W założeniu MST jest okazją do wymiany doświadczeń, zaprezentowania pomysłów nauczycieli biorących udział w projekcie Szkoła Wspierająca Uzdolnienia. Nie ma tu rywalizacji, jest współpraca i dobra zabawa – dodaje.
Drugiego dnia MST do płockiego Wydziału MSCDN przyjechali specjaliści od kreatywności: dr Kamila Witerska, adiunkt w Katedrze Dydaktyki Ogólnej i Psychodydaktyki Twórczości Akademii Humanistyczno – Ekonomicznej w Łodzi oraz dr Jacek Gralewski z Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie (w zastępstwie prof. Macieja Karwowskiego). W warsztatach wzięli udział nauczyciele przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów, prowadzący zajęcia z twórczości
i zajmujący się tematyką kreatywności.
- Czerpiemy ogromną satysfakcję z faktu, że tylu nauczycieli – realizatorów SWU i PWU zaangażowało się w Międzyszkolne Spotkania Twórcze – zaznacza Elżbieta Lemańska, koordynator projektu Szkoła Wspierająca Uzdolnienia, nauczyciel konsultant MSCDN Wydział w Płocku. – Największym uznaniem nauczycieli cieszyły się warsztaty „Drama kreatywna”, które na pewno przyczynią się do wzbogacenia ich umiejętności, a to z kolei będzie miało przełożenie na jeszcze ciekawsze zajęcia z twórczości dla uczniów.
Organizatorem dwudniowej imprezy była Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 11 oraz Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ
KLILKNIJ